樂善好施但仍無法跳脫輪迴？！靈魂揚升的三關鍵要素

 

維度間的揚升與下墮

前面介紹了宇宙間存在著各種不同的維度，我們作為宇宙的存有，永遠在維度之間或上或下或停留的變換維度。一般說來，變換維度有兩種情況：向上變換維度叫做「揚升」，比如從三維「高階」的人間上升到四維「高階」的天界成為天人，或是從四維「高階」的小神上升到五維以上的大神也是「揚升」；此外，在同一維度當中，從低階上升到高階也一樣是「揚升」，如「高階」三維的動物上升到「高階」三維的人間。

至於向下變換維度則稱為「下墮」，比如從五維降到四維，或是高階四維到人間三維；如果是在同一維度當中，從「高階」三維人界降到「低階」三維的動物界去做動物也是屬於「下墮」。

前面第三章在講第三維度時候曾提到，在同一個維度裡變換「位階」（從高階變低階，或從低階變高階）的例子屢見不鮮，我也舉了兩個同樣在第三維度裡變換位階的例子。上課期間，學員也常要我舉例說明「不同」維度變換的「揚升」或「下墮」，下面便是我在課堂上常舉的幾個例子。

 

案例一：先行善而揚升，後無明而下墮

我認識一位老太太，人間的壽命九十三歲，生前沒有受過太多教育。老太太生前篤信佛教，她性情溫和、樂善好施，很喜歡助人，早她二十年離世的先生留給她和孩子們不少錢財和房產，她所屬的佛教會裡有任何捐錢做好事的機會，老太太總是不落人後地捐出一大筆錢。這位老太太在死後不久「揚升」到了四維天界，她被一位使者帶到一個像是學校的地方，使者叮囑老太太要選擇一間教室進入學習。使者離開後，老太太獨自走在一條直直的長廊，長廊的一邊排列著一間間的教室，老太太在每一間教室的門口駐足停留，想聽聽教室裡的老師說些什麼，但她總是聽不懂。老太太搖搖頭，只好慢慢地走到下一間教室，但是她也聽不懂這一間教室裡上課的內容，於是老太太一間又一間的走下去。過了不久，老太太又再度出生於第三維度，成為一個可愛的小嬰兒。

 

這是一個兼具「揚升」和「下墮」的例子。一般人都可以接受為什麼老太太在死後能夠「揚升」，因為她生前做了很多好事。但是，第一次上課的學員大多無法理解，他們會問我，老太太並沒有做什麼壞事，為何會「下墮」而回到三維？其實「下墮」的原因有很多，不一定是做了大壞事才會「下墮」。在這個例子裡，讓老太太「下墮」的原因，主要是她生前的「無知」（佛教稱「無明」）。很多人誤以為三維人類如果上升到四維天國就是去「享福」或「從此過著幸福快樂的日子」，這是一個對四維天堂的大誤解。

 

具足揚升的三面向：智慧、情緒管理和無條件的愛

維度的提升，往往牽涉到三方面：智慧、情緒管理，和無條件的愛。事實上，無論身處任何維度，都需要不斷學習，不斷地在這三方面有所成長，才會全面提高振動頻率，當振動頻率提高到某一個程度以上，才能「揚升」到另一個維度。

 

智慧不足，重回人間學習

讓我們從這三方面來看老太太的狀況：老太太不缺無條件的愛，也不缺情緒管理的能力，這兩樣是她的強項，也是她得以從三維「揚升」到四維的原因；她缺的是生前並沒有刻意（「有意識」地）去學習任何知識，借用佛教的語言來說，就是：光修「福」而不修「慧」。老太太由於具有「福」德因而上了最低階的天堂（欲界天），在這一層天堂裡，資格最淺的靈有時被指派去做「守護靈」（也稱「指導靈」）的工作—去指導或守護一個或一群比自己更低一個維度的存有，比如說老太太可能被派遣去指導她在三維人間的兒孫輩。這並不是一個隨便或容易的工作，特別是在今天二十一世紀的三維社會裡，身為二十一世紀的「指導靈」也需要具備一些「現代」知識才能做好指導三維存有的工作。而老太太生前並不具備這樣的能力，死後自然也不具備這樣的能力，管理天界的眾神想培養她這樣的能力也無從培養起，因為她無法理解每一間教室裡上課的內容。所以，老太太「揚升」到了天界不多久，很快地便和眾神開了一次「出生前」的「人生目的會議」，之後又很快地「下墮」而後「出生」於三維人間。講課講到這裡，我常會反問學員，我們是否可以從這個過程推論出老太太投胎人間的「人生目的」？答案不辯自明：她的「人生目的」之一就是「學習知識或學識」。

 

本文摘自《我在.生生世世：超越輪迴的靈性劇本，回歸自性本體以實踐人生目的》

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