開始想像並感受自己已經達成夢想[吸引力法則]

教孩子學會想像,感受成真

吸引力法則有個三步驟公式:要求(Ask)>回應(Answer)>接收(Receive)

「要求」就是「設定目標」,此時要把你的願望明確表達。

「回應」就是宇宙會依照你的要求以各種形式忠實地回應你所願,並將人事物以最適合最短的途徑為你吸引而來(這步驟你不必做什麼)。

「接收」就是你應該要在明確要求與設定目標後,讓自己像願望已成真般的感受與行動(調整振動頻率與所欲結果一致才能快速落實),以配合接收宇宙為你帶來的實現成果.。

一個人許願要求美好戀情:代表當下你的現實生活與振動頻率沒有美好戀情(Wanting something, but not get yet ),有個心理上的缺口希望被填補,但是釐清所欲所願(有個美好戀情)後,在實現階段步驟三需要你將自己調整成已經實現成真的生活行動與振動頻率(想像有個美好戀人般的愉悅心情、說法與舉止行動),才能真正配合宇宙安排實現夢想!

請注意一定要進行到步驟三「接收」──感受成真階段,而不要停留在步驟一「要求」許願階段,原因是當你許願要求時是發出所「希望目標」──那是你想而未能達到的,所以散發的振動頻率是wanting想而未有,若是持續在這心念狀態中則吸引到的就是「我還沒有」的現實狀況,所以這把鑰匙可是心想事成的關鍵技術之鑰喔!

傳統的教育方式總是告訴我們:我們必須很努力、很認真,必須具備好多好多的「功夫」,才有機會爭取到我們要的結果。

比如:要當一位心理諮詢師,必須要考到心理科系,學習心理技巧,拿到心理相關證照,在相關單位實習,然後才有機會成為一位心理諮詢師。
吸引力法則卻發現,我們不必這麼辛苦!

我先想像自己已經成為我想成為的人,據之以行動做某些這樣的事情,就能「有」這樣的條件與環境被吸引過來而願景實現成真。

所以,如果一位想成為心理諮詢師的人,請先想像自己已經是一位心理諮詢師,然後開始對朋友表達關心,傾聽朋友的心情,或是傳達心理訊息,那麼宇宙就會以各種方式來協助你,讓你有更多的機會與心理諮詢方面的工作接觸,幫助你成為一位心理諮詢師。

再以減肥為例,傳統的方式是:我想瘦,所以我必須運動和節食,才能減肥成功。

吸引力法則說:先想像自己已經是一個瘦子,並做瘦子會做的事(如吃一點點就會飽、走路的時候很輕盈,相信自己感謝食物,不帶著任何發胖負面心念進食),然後,就會慢慢瘦下來了。

豐富想像和感受成真,同樣可以使用在學業上面。

我在演講時,經常告訴父母們:「要上台大,先去台大──多帶孩子到他心目中的志願走走逛逛,機會就這樣降臨了。」

這可不是我瞎說,因為,我就是個運用想像和感受成真這把鑰匙之後,讓美夢成真的例子。

事情是發生在十多年前。

私立大學商管科系畢業的我(在校成績也不太好看,唯有的是活躍與豐富的社團活動和社會服務經歷),打算到美國唸休閒管理研究所,無奈英文不佳,考了兩次托福,都落點在五百分。(當時,托福成績必須要五五○~六百分,才能念到美國前百大)。

雖然托福考得不好,我還是先飛到美國,寄住在紐約的表姊家,在附近一所社區大學學語文。

由於表姊的家離美國NYU(紐約大學)不算遠,只要有空,我都會泡在NYU的圖書館,想像自己就是NYU的學生;當走在NYU校園時,我也想像自己正在前往教室的路上。

不過,現實仍然是殘酷的,由於我的托福成績不符合,即使向NYU申請入學,第一關還是被NYU刷掉,眼看即將回台灣,我突然靈光乍現:不如趁回國前,到休閒系辦公室拿一些資料,為來年的申請做準備。

那是一個星期五的上午,當我到系辦公室時,只見一位長得很像肯德雞老奶奶的女士留守在那兒,她很和藹地遞了一張名片給我(上面寫著指導教授),並與我聊天,問了我許多問題,然後很驚訝地說:「你的英文會話相當不錯嘛,而且你的思緒也很清楚,活動服務經歷令人印象深刻,怎麼沒有申請上呢?」

(其實因為多年參加演辯社團, 學習到多套腳本準備的技能,所以出國前事先為自己擬了英文面試模擬問答三十題,把它中翻英後背熟,就這樣面談時只要跟準備「題庫」相關的我就「對答如流」的出口成章 ^ ^ )。

「大概是因為我的托福成績不理想,分數未達標準。」我照實回答。

「OK!我告訴你,雖然申請時間已經過了,但是我建議你星期一再來一次,找一位XXX教授,這次的入學是他負責的,看看有沒有其他的方式入學。」(經過她的解說,我才知道,這所學校有所謂的「條件式入學」,只要得到負責教授同意背書推薦,就可以隨班附讀兩科,但必須每一科的成績都在A以上,在下一學期就能自然成為正式生)。

聽到了肯德雞奶奶的建議,我十分雀躍,沒想到一瞬間的念頭,竟然讓我有另一個機會。

隔週一,負責教授和我會談了之後,同意讓我參加「密西根測驗──入學者均要參加的考試」,這個考試總共有聽說讀寫四個項目,考試的成績則是用來評估該補多少英文學分的依據。

一般來說,在台灣托福考六百分的學生,通常還要修十二個英文學分才OK。

奇蹟的是,我的密西根測驗考得出其得好,只需要補六個英文學分就OK。

「現在,我這邊已經通過讓你入學,可是,你還有一關要過喔──你必須得到系主任的推薦才行!」負責入學的教授一邊說,一邊帶著我去找系主任。

當系主任出現在我眼前時,我著實嚇了一跳,這……這不是那位肯德雞奶奶嗎?

終於,我如願以償地進入了夢寐以求的NYU研究所,並且以學生的身分走在NYU校園,使用NYU圖書館,吃著NYU餐廳的食物,並且不負肯德雞奶奶的慧眼,以良好的成績成為正式研究生。

想想,一個托福成績進不了百大的學生,最後竟然從美國排名前三十名的NYU畢業,成為馬英九、李安的學弟,是不是令人十分驚訝呢?
所以,別再懷疑了,從現在起,請與你和你的小孩開始想像,感受自己已經達成夢想吧!

因為,我就是最好的證明。

本文作者/周介偉

摘自<給孩子的吸引力法則>

由方智出版社發行

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