練習:有意識控制思維,最後才能終極目標用思維創造實相!

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愛德加凱西常說:「思維是建築者,思維是主人。」在這裡,他說出了一個非常深奧的真理。如果我們在這篇文章裡沒有闡明其它題材,但能說服讀者相信自己思維的偉大力量,以及濫用思維力量可能帶來的災難,也已足夠。在這些話語被紀錄的當下,人類即將面對濫用思維的後果,正是因為思維的濫用,使這個世界險象環生:核彈的儲備,各種傳統武器的加速生產,以及懷疑和恐懼的氛圍,不斷的威脅要啟動那些殘暴的武器。

每當頭腦向外投射一個思維,就創造一個力量,一種在乙太層面的「實體」,持續把那個思維帶入物質層面。當許多人的頭腦專注於核子導彈的設計、建造、部署、及瞄準,就創造了一個極有力量的思維體,它不斷的嘗試去創造那些會使用導彈的情境。一個偉大的宇宙法則是:思維引導並決定所有物質的展現。可惜,它是全人類還要學習的一大課題。

很少人知道,即便在個人生活的細節裡,他們頭腦裡的東西一直在創造自己生活中的情境。經常怨恨別人者,會發現自己不斷的被引發他內在負面反應的人圍繞著。欺騙他人者,會發現別人也以同樣的方式對待他。害怕變老的女人投射出衰老的自畫像,而她的身體會很快的去迎合那幅畫。當兩個群體的人們生活在敵對、怨恨、或偏見的氛圍中,他們設置了一個以侵略及戰爭的方式展現負面思想的舞台。

現實世界不可能以任何其它的方式回應,因為,世界是由思維的能量所創造的。事實上,在更高的層次,組成物質的原子,是由無所不在的乙太網透過思維媒介凝結而成,這思維媒介,是負責指導這個小小地球的眾生的思維。

生命流在物質展現為「人」的階段,首先學習品嘗「思維」的神奇及危險。神奇之物繽紛豐盛。環顧四周,看看人類的「思維」已經建立的輝煌文明。然後,想像你落入原始大自然的曠野裡,除了你的雙手及頭腦外,別無他物,而你必須複製人類已經發展至今的繁榮豐盛。這任務幾乎是難以承受的。你能從哪兒開始?點火取暖?用什麼點燃呢?

就技術的掌握、對物質的結構及使用原理的了解而言,你看到人類已經有多麼長遠的進步。然而真相是,如果沒有許多先進的族群、團體、和眾生的慷慨幫助,今天全人類仍然在疑惑,如何點燃那第一把火。仔細想想這句話;再讓它沈澱。現在地球上很少人知道他們欠那些較進化的兄弟龐大的債務。

事實上,教導人類精通科技的實際恩惠者,是來地球服務的外星人。這些外星人是較進化的非人類靈魂,透過「投胎為人」來幫助地球。他們在投胎前會先準備和熟悉大量的新知識,目的是將它們帶給人類。大多數重要的科學貢獻者,最偉大的發明家如「愛迪生及特斯拉(Tesla)」,理論家如「哥白尼及牛頓」都是這一類外星人。幾乎沒有例外,所有醫學上的重大進展都是由非人類的其它界域眾生完成的,他們是為了利益人類才來到地球。

當然,一旦人類能看見新方法、新技術的示範,人類的智力就能輕易的理解那新知識並運用它。透過科學知識操控物質的經驗,是思維能力發展的重要一步,但這兒我們面臨必須把握的要點:不透過科技媒介的思維創造力,才是思維之花的終極綻放。地球是人類思維能力的培訓基地。這培訓持續的在兩個層面上進行。第一個層面,我們已經在討論因果法則中說明過。一個人的思維創造了他必須生活的現實及環境。

透過承受這種必然的連結,這個人至少在潛意識學會了思維的創造力。學習的第二層面涉及人類目前追求和從事的科學、工商業、及手工業。每一個創造、製作、或建造的努力,對於訓練思維接近終極目標都有幫助。這終極目標就是:只運用思維,直接從乙太體凝結完整的形體。

或許我們應該稱之為「觀想」,因為,觀想是充滿創造力的偉大眾生用來產生物質的方法。每次有人製作一個籃子,建造一座橋樑或一棟建築,他必須先「觀想」自己想要創造的事物。建造者仔細思量他所設計結構體的每一個細節,而這是一個凝結形體(我們所說的「終極目標」)的極佳訓練。然而,在達成終極目標用思維創造實相之前,必須先掌握「控制思維的過程」。所以,我們再回到生命流在「人」的階段的基本目的之一:學習控制思維。

因此,討論偉大生命(生命流)被敦促去控制它的思維過程的方法,並且把它們與人類兒童的成長和學習模式作比較,是恰當的。在「人」的階段裡,當思維被允許展現時,實相就在物質環境中反映每一個頭腦思維內容的本質。當頭腦失控且漫無目標,生活模式就會變得雜亂無章和動盪不安。由於潛意識了解事物的「因和果」,因此,透過潛意識,人會被敦促在一定的程度上去學習控制自己的思維。

然而,被敦促學習與實際學習是兩回事。有太多成年人無法停止負面思考的模式,包括那些知道他們不該一直抱著負面想法的人。甚至有些已經意識到靈性的人也落入黑暗誘惑的陷阱,批判、不合理的懷疑別人、做沒有根據的假設等等。許多人會爭辯,不說出這些負面想法已經夠好了,但我們要提醒的是:你必須去克服那些負面思維!當你達到不「想」批判別人的點,那時,也只有那時,你才贏得這場戰爭。

現在討論獲得「有意識」控制思維過程的方法,變得十分重要。目前投生地球的人,只有少數已精通有意識控制思維的技巧,但靈界允許我們在這本書裡討論一些鮮為人知的技巧,幾乎任何人皆可使用它們,經過努力,就可以像真正的大師們一樣精通。秘訣在於「控制」每一個萌發的負面思想,而不是拼命擒抱著它。有兩個重要技術,一旦學會了,就能立即有效的遏制對別人的任何負面想法。

第一個技術是:完全停止思考!這方法說遠比做容易。大多數人完全不能阻止頭腦嘀嘀咕咕,主要原因是人們誤以為自己就是那些思維過程。因此,他們在潛意識裡會恐懼,若沒有思想,自己也就不存在了。很少人了解,思維的設備(頭腦)只是人格為了學習而取得的另一個「載具」,並且,可以把這載具放在一旁,或(就當下的目的)停止活動而不會造成個人任何損失。

秘訣是:學習成為一個單純的「觀察者」,對於被觀察的人事物不去分析、批判、或比較。換言之,允許那觀察進入你的意識領域,但對於你(內在或外在)所感知的資訊,不做任何思維上的操縱。

一項可讓許多人學習停止頭腦嘀咕的技巧是:閉上雙眼,觀想在你的第三眼前面有一個螢幕,並且集中所有注意力在那螢幕上。練習時,首先讓數字7穿越你的螢幕,讓它從右邊進入,通過後消失於左邊。當數字7消失,數字6來自右邊,然後穿越通過。接著依序是5、4、3、2和1,每當前一個數字消失,後一個就出現。最後,當數字1移至左邊消失,讓數字0從右邊進入,並緩緩移向左邊。速度再放慢一些,當它抵達你的螢幕中央時,讓它停下來,保持靜止不動。請別忘了你已集中所有注意力在這些數字上,而且不讓任何其它想法進入頭腦。現在,「0」 一個橢圓形靜靜的停在你螢幕的中央。

靜觀它;不批判或比較。不要讓其它想法進入螢幕。如果有東西企圖從螢幕邊緣溜進來,把它推出螢幕外,然後把你全部的注意力收回至「0」。「0」象徵「無念狀態 (the absence of thought)」。靜觀這個數字(圖形),能看多久就多久,最好計時。經由練習,你將能夠延長你的專注力達五分鐘。而且你會注意到一些重要的事情:你的自我意識或存在本質並不會因為你停止思維而受到減損。你的思維並不是你的本質。你的思維能力只是你的工具,與你的雙手並沒有不同。

現在,你已經達到純然觀察的狀態,你正在學習控制思維;你在學習讓思維過程服從自己的意志。你能啟動或停止思維,只要透過意志就能做到。此外,你已能開放自己的思維狀態,接收其他來源的訊息。比如,你的指導靈和導師們。

本文引用 : 織錦圖 TAPESTRY 赫萊瑞恩 HILARION

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